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Notes

Tema 1 — People and lifestyle (las personas y el estilo de vida)

Theme 1 covers three interconnected topic areas that run across all four AQA Spanish papers: identity, healthy living, and education and work.

The three sub-topics

CodeTitleKey clusters
T1.1Identity and relationshipsfamily, personality, relationships, marriage
T1.2Healthy living and lifestylediet (la dieta mediterránea), exercise, health problems
T1.3Education and workschool system, subjects, post-16 options, career plans

Why this theme dominates the exam

Photo-cards, role-plays and essay tasks draw heavily from Theme 1 vocabulary. Examiners want to hear you:

  • describe yourself and your family (Tengo dieciséis años. Vivo con…)
  • give opinions on healthy living (Creo que es importante hacer ejercicio.)
  • discuss plans for the future (Me gustaría estudiar…)

Spanish-specific cultural notes

  • La familia española — extended family (la familia extensa) is culturally important; grandparents (los abuelos) often live with or near the family
  • El sistema educativo — Spanish students have bachillerato (academic) or FP (formación profesional — vocational) after secondary
  • La dieta mediterránea — a UNESCO Intangible Cultural Heritage; olive oil (el aceite de oliva), vegetables (las verduras), fish (el pescado)

Core opinion language

SpanishEnglish
En mi opinión / A mi juicioIn my opinion
Creo que / Pienso queI think that
Me parece queIt seems to me that
Estoy de acuerdo conI agree with
No estoy de acuerdo conI disagree with
Desde mi punto de vistaFrom my point of view

Three-tense toolkit for Theme 1

TenseUseExample
Presenthabits, personality, current schoolEstudio en un instituto cerca de mi casa.
Preteritecompleted past eventsEl año pasado, fui al médico.
Conditionalfuture wishes, plansMe gustaría ser médico.

Adding an imperfect (cuando era pequeño/a…) lifts you into the top bands.

Model paragraph (80 words, all three sub-topics)

Me llamo Sofía y tengo dieciséis años. Vivo con mis padres y mi hermano mayor en un pueblo cerca de Valencia. En el instituto, mis asignaturas favoritas son las ciencias y el inglés. Para mantenerme en forma, hago deporte tres veces a la semana y como mucha fruta y verdura — típico de la dieta mediterránea. Cuando era pequeña, quería ser veterinaria, pero ahora me gustaría estudiar medicina en la universidad.

Common mistakesCommon mistakes on Theme 1

  1. Ser vs estarSoy cansado (I am a tired person) vs Estoy cansado (I am tired right now). Use estar for temporary states.
  2. Tener for ageTengo dieciséis años not Soy dieciséis años
  3. "Mucho" as adverb is invariablecomo mucho (I eat a lot) — no agreement with adjective
  4. Reflexive verbsme llamo, me levanto, me acuesto — the reflexive pronoun must agree

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Practice questions

Try each before peeking at the worked solution.

  1. Question 16 marks

    Theme 1 speaking warm-up

    (F1) Answer these questions in Spanish.

    (a) ¿Cómo eres físicamente y de carácter?
    (b) ¿Qué haces para mantenerte sano/a?
    (c) ¿Cuál es tu asignatura favorita en el instituto?

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  2. Question 215 marks

    Three-tense writing task

    (F/H2) Write 90 words about your life. Include:

    • quién eres y tu familia
    • qué haces para tu salud
    • tus ambiciones para el futuro

    Indicative answer: "Me llamo Lucas y tengo diecisiete años. Vivo con mis padres y mi hermana pequeña en las afueras de Sevilla. La semana pasada empecé un curso de natación para estar más en forma, porque normalmente como demasiado chocolate. También intento dormir ocho horas cada noche. En el instituto, me gustan mucho las ciencias sociales. Después del bachillerato, me gustaría estudiar periodismo porque quiero trabajar en televisión."

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  3. Question 35 marks

    Reading — verdadero / falso / no se menciona

    (F3) Lee el texto y escribe V (verdadero), F (falso) o NM (no se menciona).

    "María tiene quince años y vive con su madre y su padrastro en un piso en Madrid. Tiene un hermanastro que se llama Tomás. En el instituto, María prefiere los idiomas. Lleva cinco años estudiando inglés y este año empieza el francés. Para su salud, come mucha fruta y verdura y bebe agua. No hace deporte porque no le gusta."

    (a) María lives with both her birth parents. (b) Tomás is her stepbrother. (c) She has been learning French for three years. (d) She drinks plenty of water. (e) She goes running three times a week.

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  4. Question 44 marks

    Ser vs estar gap-fill

    (F4) Complete with es or está.

    (a) Mi madre _______ médica. (b) Hoy mi hermano _______ muy cansado. (c) El instituto _______ cerca de mi casa. (d) Mi abuelo _______ muy simpático.

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  5. Question 53 marks

    Connective gap-fill

    (F/H5) Complete with the correct connective: sin embargo / además / por lo tanto / aunque / ya que.

    (a) Me encanta el deporte; _______, no tengo tiempo para practicarlo.
    (b) Como bien; _______, hago ejercicio regularmente.
    (c) Es importante aprender idiomas _______ abren muchas puertas profesionales.

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Flashcards

T1 — Theme 1 — People and lifestyle

12-card SR deck for AQA GCSE Spanish topic T1

12 cards · spaced repetition (SM-2)